在数字化浪潮中，手机已成为一把"双刃剑"。为引导学生正确认识手机使用问题，3月24日，莲峰小学三年级八班通过国旗下主题展示活动《脱"瘾"而出，不做手机控》，以生动形式传递健康用手机理念。  
      活动以"情境再现+艺术表达"的形式层层推进教育主题。开场舞蹈《指尖世界》通过肢体语言展现学生沉迷手机的状态，引发共鸣；
                          
                          
     情景剧《医院戒瘾》以戏剧化手法呈现过度使用手机导致的视力下降、社交疏离等问题，警示学生主动转变观念；
                           
                           
      最后的手语舞《向阳而生》以充满力量的集体表演，象征学生挣脱手机依赖、拥抱健康生活的决心。
                           
                           
       多元形式让抽象议题具象化，帮助学生深刻理解合理规划手机使用的重要性。  
       本次展示活动不仅聚焦行为引导，更关注心理动因："手机成瘾往往源于现实成就感的缺失。如果家长发现孩子出现了过度使用手机的情况，应当及时干预，深入了解原因，积极采取措施，与孩子共同抵制诱惑，走出沉迷。家校需携手，通过丰富课余活动、加强亲子沟通，帮助孩子在现实生活中找到价值感。我们呼吁通过"家庭契约""无手机日"等方式，共同守护学生身心成长。  
        此次主题教育通过"体验式学习"激发学生内驱力，为家校协同育人提供了实践范例，助力学生实现从"被动约束"到"主动管理"的成长跨越。

        撰稿人：代利