时光不语有温度
                                              默守耕耘待花开
                 
   “没有多高的雄心壮志,没有多大的豪言壮语，有的是平凡日子中的不变初心，有的是十八年匆匆里的朵朵涟漪。”这是陈老师对自己十八年教学生活最朴实无华的评价。
                                             躬耕笃行 潜心育人
       三尺讲台守初心,四季耕耘育桃李。教学中，她全身心投入，深入钻研每一节课积极探索新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和思维能力，努力做到每一节课都“有备而来”。陈老师不仅致力于知识的传递，更注重培养学生的思维能力。在课堂上，她以生动的语言和别具一格的教学方式，将枯燥的知识变得妙趣横生，让学生在轻松的氛围中探索语言文字的奥秘。她始终鼓励学生独立思考，大胆探索引领他们发现问题、剖析问题、解决问题，让学生在实践中获得真知，在乐趣中取得进步。
                 
                                            倾情育人，润物无声
      陶行知先生说“没有爱就没有教育”。一直以来她始终秉承着“爱生如爱子，教书亦育人”的教育理念。用爱心滋润学生，与学生一起学习，一起活动，一起游戏，既做学生的师长，又做学生的朋友。心中有爱，目光所及皆是星辰大海;眼里有光，便觉万物均有美好。在担任班主任期间，她组织学生全部参与班级公约的制定,明确值日细则，让学生成为班级的主人，既增强学生的责任感，又培养学生的管理能力。她关心爱护每一个学生，日常教学中认真观察每一个学生，了解他们的特点和需求，并尽可能为他们提供个性化的指导和帮助。
                              
                                       坚守初心，阔步前行
       在个人成长方面，她一直坚持学习和反思。她始终保持着对教育的热爱和对知识的渴望。她不断学习不断探索，积极参与各种教育培训和教学研究，以提升自己的教学水平和专业素养。一分耕耘一分收获，她先后获得了“市优秀班主任”“古湖街道优秀教师”“县优秀教师”“优秀辅导教师”“工会工作积极分子等荣誉称号。这些荣誉，是对她教育事业的肯定，也是对她教育情怀的最好诠释。
     
       叶圣陶老师曾经说过:“捧着一颗心来，不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。她以阳光心态，培养健康、快乐、阳光的学生。
       萤烛虽微,光芒可耀四野:滴水之力,润育葳蕤桃李。她将一如既往地追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。她相信今日含芭欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

         撰稿：孙晓霞