为促使我校数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，2019年10月28日在我校五一班教室开展了一场精彩的教学研讨活动。本次教研活动是由姚丹梅老师执教六年级数学上册《百分数的认识》，我校全体数学老师在数学教研组长韩风老师带领共同参加了本次教研活动。

姚老师在这节课的教学中，让学生根据原有的知识“发点球”导出问题，导入自然，从学生的现实生活出发，极力选取生活中学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个教学的始终。教师将数学知识与学生生活紧密相连，体现数学来源于生活、寓于生活、用于生活的理念，并力求通过数学教学，实现数学的应用价值。

教学中姚老师通过解决实际生活中的问题，让学生认识到百分数来源于生产和生活，让学生在现实情境中体会百分数的意义、读与写，理解什么是百分数，百分数的特点，百分数与分数的联系和区别。特别是鼓励学生大胆猜想，然后小组合作，学会知识，应用知识。变被动接受学习为主动研究性学习。鼓励解决问题策略的多样化，并充分展示学生的思考过程。这节课教师注意把数学与生活相联系，使数学教学贴近生活，让学生在学习知识中得到发展，在发展的过程中习得知识，使课堂充满生活气息、生命活力。

课后，数学组全体教师对这堂课进行了精彩点评，对执教老师课堂中展现的亮点予以充分的肯定，同时也就课堂中的某个问题或某个细节交流了自己的想法。

最后杨军校长从如何上好一节数学新授课这个角度对大家作了指导，提出教学设计一定要从学生出发，从本节课出发，在平时的教学过程中多思考，多积累。

                                               (王佳欣供稿)